芜湖职业技术学院学报 Journal of Wuhu Institute of Technology 主办单位： 芜湖职业技术学院 主管单位： 安徽省教育厅
刊期： 季刊
开本： 大16开 刊号 CN 34-1184/G4
ISSN 1009-1114 出版地： 安徽省芜湖市 邮箱：whptcxb@263.net
电话：0553-5775696 0553-5775985
人才培养状态数据平台建设是高职内部质量保证体系诊断与改进工作的基础性建设,对高职内部质保体系的诊改起着支撑作用。针对状态数据平台的现状及其存在的问题,分析数据分析在诊改中的作用,提出用人才培养状态大数据构建具有预警功能的高职内部质保体系的构建思路,最后给出了高职院校建好、用好状态数据平台的几点建议。
在高校教育信息化的不断发展进程中,各类教育云应用在高校专业教学中产生了较好的效果。然而,鉴于大数据背景下的高校信息化,现有的各种教学、实训平台却缺乏有效的数据互联。建立基于云集群的一体化学习平台可以在各类平台上进行数据的收集和挖掘,并为智慧校园建设及教学诊断提供可靠的大数据来源。
随着云计算产业与诸多传统领域的日益深度融合,高职院校的许多计算机网络教研室相继新增了云计算专业,但是传统计算机网络实训室在教学中已经不能满足云计算专业的教学需求,存在诸多问题。由此,提出了针对新专业的云计算实训室的架构方案,对关键技术进行了分析,并介绍了该实训室建成后所能达到的成效,为其他高职院校的云计算实训室的创建提供参考借鉴。
习近平法治思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,是适应当今世情、国情、党情、民情需要的理论产物;其明确了党和法治的关系、体现了以人民为中心的精神实质、奉行和维护宪法权威;是马克思主义法学中国化的最新理论成果,是实现党的科学发展和国家治理现代化的思想武器,是全面推进依法治国、建设法治中国的行动指南,是维护人民根本利益、实现中国梦的法治保障,具有重要的理论价值和时代意义。
2016年6月14日,《关于在市场体系建设中建立公平竞争审查制度的意见》的正式印发,标志着我国公平竞争审查制度的正式建立。公平竞争审查制度起源于国外的竞争评估制度。我国在借鉴国外研究的基础上,根据我国国情建立起了适合我国经济、社会发展的公平竞争审查制度。在司法实践中大量存在行政垄断、地方保护主义、违规补贴、指定交易等限制竞争的行为,而我国《反垄断法》并不能消除这些妨碍公平竞争政策措施的负面效应,它更多体现的是一种"事后执法"机制。公平竞争审查制度的建立,有利于维护市场公平竞争秩序,有利于完善现有的反垄断体制,有利于让市场在资源配置中充分发挥作用;但从目前来看,我国现有的公平竞争审查制度在法律依据、制度设计、具体实施中等方面还存在一定的局限性,仍需进一步完善。
并购是企业实现自身发展战略的重要方式。然而,并购是一把双刃剑。若要使之能够服务于企业的发展战略目标,企业在选择并购时必须具备一些先决条件,同时还需要绕开"并购陷阱"。结合当今中国并购市场繁荣与风险并存的现状,在对并购动因的主要理论作了简要梳理后,分析了企业在制定并购战略时需要结合自身状况去权衡的关键点。
中国改革看农村,农村改革看安徽。安徽是农村改革的发源地。40年来,安徽农村改革始终走在全国前列,有许多突出的亮点,也积累了丰富的经验,为全国农村改革作出了重要贡献。在改革开放40周年之际,我们需要对此前的工作加以认真总结。
自2016年起,国家开展供给侧结构性改革,特别是去产能进程的推进已取得了显著成效。新形势下,银行业机构要以服务供给侧结构性改革为主线,打好防控金融风险攻坚战,实现由高速增长向高质量发展的转变,为全面建成小康社会提供更有力的金融支持。目前,银行业在去产能化的过程中主要面临流动性管理困难、监管细节不明确、不良贷款处置难度大等问题。为此,商业银行应从改革授信业务、强化金融监管、盘活行业贷款等角度进行风险防控,进一步有效去产能化。
优化金线莲组培条件的试验结果表明:以75%乙醇和0.1%HgCl浸泡处理8 min的方式对金线莲外植体进行消毒,可以取得较好的处理效果;以MS为基本培养基并添加激素6-BA/2 mg·L~(-1)和NAA/0.5 mg·L~(-1)以增殖继代培养基的处理效果最优;在培养基中添加20%香蕉对于芽苗的增殖及壮苗的培养均有极大的促进作用;液态培养基显著优于半液态和固态培养基;原球茎增殖途径增殖倍数高且增殖速度快,但培养出来的芽苗的质量相对较弱。
猪链球菌(Streptococcus suis, S. suis)是猪链球菌病的主要病原体之一,也是一种重要的人畜共患病病原体。在中国引起了严重的公共卫生问题,可引起脑膜炎、败血症、关节炎、心内膜炎、肺炎等病症。近些年,国内外对猪链球菌研究的重点是发现和鉴定新的毒力因子。该研究着力探讨目前已被广泛研究和新发现的猪链球菌毒力因子,具体包括经典的毒力因子、酶类毒力因子、代谢与调控型毒力因子、Ⅳ型分泌系统、表面锚定蛋白和毒力岛,以期为猪链球菌病疫苗的研制提供新思路。
针对轿车厂白车身的实际生产环境和工艺技术,为了消除现有检测系统的一些弊端,对三维点云数据采集技术进行了优化,解决开放式通道内系统识别精确性问题。依此设计并制作的激光机器视觉检测系统装置,能满足汽车白车身现场生产检测的实际需求,实现检测工序的自动化,进一步实现与客户多种管理系统的无缝对接。
人机舒适性是汽车非常重要的一个性能评价指标。歇脚板指汽车驾驶舱内主驾驶侧左下方的斜向支撑物。在驾驶员不需要使用左脚时,驾驶员可以将脚放在歇脚板上,从而使脚部处于舒适的休息状态。人体脚部歇脚时的舒适度主要取决于歇脚板的角度及长度。从人机舒适性的角度出发,结合具体数据模型,详细分析歇脚板的角度及长度的设定过程,为汽车驾驶舱设计开发提供了一定的理论和实践指导。
巡检线路的排班设计是2017年全国大学生数学建模竞赛的D题。在分析题目要求的基础上,综合运用了Matlab、LINGO、EXCEL、SPSS等多种工具,利用Floyd算法求出了各点之间最短路径。并根据哈密顿图原理和几何直观启发式算法筛选出符合各题限制条件的最优路径和人员安排。
新媒体时代,加强主流意识形态阵地建设,牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,旗帜鲜明巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,是高校思想政治工作者重要的历史使命。从"方向引领"、"内容引领"、"方法引领"等多措并举地实现社会主流意识形态的塑造与构建,是新媒体时代对高职学生进行主流意识形态教育的主要路径。
"智慧课堂"教学概念的提出为高校课程教学改革带来新的机遇与挑战。针对普通生理学"智慧课堂"建设项目进行的实践研究以2017年教学大赛参赛作品的视角,提出"智慧课堂"内涵应体现于信息化教学载体与智能化教学过程的有机整合。"智慧课堂"应侧重发挥其对学习行为数据采集、分析、决策的功能,实现翻转式、团队竞争式基本教学模式,促进教学评价向多元化、过程化、个性化方向发展。此外,高校智慧课堂建设应强调硬件设施与教学资源建设并重的原则。
高校艺术设计"工作室制"教学是以工作室为平台,将艺术设计课程、实训室和生产实践融为一体,能够解决高职教育艺术设计专业人才培养实践环节薄弱的问题,以此真正达到顶岗实习的效果。以"互联网+"为依托打造"工作室制"的课程体系,使教学更具特色,也更加有科学性;以行业要求、市场经济和职业技能为导向,构建起"互联网+"背景下的高职艺术设计工作室教学模式,更能充分推进"工作室制"教学模式和因特网的全面融合,力求让学生的学习和设计市场的要求实现"零距离接轨"。
随着时代不断发展,我国信息化技术不断升级,并在高校教学管理中得到应用。只有在高校信息化建设中不断探索如何将移动终端快速普及,用户查阅信息的实时性以及用户的移动性之间存在的矛盾才能够解决。基于移动终端的智慧校园一站式服务平台相关技术的研究,构建了这一服务平台,为校园师生提供了基于移动终端的智慧校园一站式服务,有效提高了智慧校园接入终端类型、智慧校园信息化以及共享信息化的实时水平。
运动损伤在体育运动中是经常发生的,也是不可避免的。以皖西学院体育专业学生运动损伤为样本,对运动项目、损伤、损伤的原因、特点等方面进行分析研究,并提出了相应的预防运动损伤建议措施。
随着生活水平日渐提高,素质教育备受关注。大学是学校教育的最高阶段,是整个中国教育生态链中最后一道关口。根据国家体育总局发布的《2014年国民体质监测公报》显示,在全民体质达标率呈现上升态势时,大学生身体素质却不容乐观,有逐年下降趋势。通过对大学生体能测试的数据进行分析,提出改进策略,并制定体育教学手段进行干预,改善大学生健康状况,真正树立健康第一的生活理念和终身体育的教学思路。
辛亥革命终结了中国历史上绵延两千余年的封建制度。中国的经济和社会在传统与现代因素的交织作用下发生了巨大变化。经济活动的蓬勃兴起、国际惯例的参照以及实业兴国的高尚理念,必然要求有相关的法律规范予以保护与规制。民国初年的经济立法成效不俗,是中国经济法起源的完善时期,具有承上启下的重要地位。民国初年的经济法制建设基本奠定了近代中国的资本主义经济法制体系,取得了较好的经济及社会效果,对建立和维持当时的资本主义经济社会秩序和促进资本主义经济的发展,都具有重要的意义,对于当今的相关立法活动也具有一定的参考作用。
数量可观的高校档案是高校教育实践的过程中留下的珍贵记忆。只有对档案文献进行编纂和研究,这些档案资料才能更好地发挥其文化传承的作用,并真正服务于师生、学校和社会。传承、弘扬优秀传统文化及参与当代校园文化和社会文化建设体现着高校档案编研开发的作用和价值。
1936年前后,省立安徽大学化学系抓住机遇,修订教学计划,强化实验环节,设立导师制度,创办社团刊物,并扩大招生规模,从而进入了快速发展阶段。其中某些思路对现今高校办学应仍有借鉴作用。
<正>继续教育学院是学校负责校内外成人学历教育、社会培训、职业技能鉴定与考试以及其他社会服务工作的职能部门。1983年,设立函授部,1998年,成立夜大学,2012年成立继续教育学院。现有函授、夜大学、自考助学、